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校史简介



                                                               
1. 办学目的
旨在传播中国文化,推广汉语教学,为身在异国的华裔子弟和其他当地民众提供学习中国文字和文化的机会。
 
2.教学对象
华侨子女,非华裔儿童及成人
 
3. 教师队伍
学校的老师多是工薪阶层或留学生,均有国内大专院校本科以上学历,热心汉语教育并有奉献精神。老师们不仅具备专业知识,拥有教学经验,而且对学生高度负责,深受学生家长们的好评。
 
4. 使用教材
华裔子弟班主要使用中国暨南大学华文学院编,暨南大学出版社出版的«中文»,此教材全部由使馆及侨办免费提供。低年级同时使用«等级汉字»,高年级根据学生的水平附加各类阅读材料。

学校拥有300多册中文图书,可为学生提供较大的阅读选择。

学校专门给完全没有中文基础的孩子开班,让这些孩子也有机会学习汉语,他们主要使用的教材是汉办的«快乐汉语 » 和«轻松学中文» 。

成人班全部由当地喜好中国语言和文化的学员组成,阅读汉语风系列小说。
 
5. 学校发展及现状
列日中文学校特别感谢大使馆领事部,列日地区华人华侨及校董事会多年来予以的精神、物质、财力支持,使我们不仅能继续完善教学体系,不断培训各级老师,而且使学校有能力组织参与使馆及当地社会的文化交流活动,

从2000年建校,列日中文学校已经拥有了近20年的教龄。报名的学生人数从开始不足50人达到2019年的近190人;分设13个青少年班,1个外国成人班;常规教师16人,含1名校长及5位校务与教务助理,多位代课老师。成为列日地区华裔子弟们学习中文的首选学校。
 
2016年5月,我校获得海外华文示范学校的称号,这是使馆及各界对我们办学的评估和肯定,也是推动学校持续发展的助力。
 
2017年2月,学校正式注册为非营利机构,依据章程,管理进一步加强。校务组与教务组相继成立,多方面配合校长的工作,以期达到规范化教学的目的。集体通告细化了的教师守则,学生守则及安全卫生条例。设立了教学大纲、学生评语、分数评定及学生档案,并将教学资源分类归档。班群的建立便利了校方、老师与学生及家长的互动,促进了学生的学习。学生、家长的问题也可在第一时间得到答复。
 
学校一直把提高教学质量作为头等大事,随着信息技术的不断发展,教师使用网上丰富有趣的多媒体教学资源和寓教于乐的教学素材,大大增强了学生们学习中文的兴趣。为了使课堂更加生动有趣,老师们不断摸索,寻找多种教学辅助材料,如儿童识字卡、田字格磁片等一系列辅教工具。给老师做参考的各类教材和参考资料,校方更是不遗余力,年年从国内挑选、订购,力求方便老师们的备课。为了提高教师团队的水平,丰富老师们的教学经验,校方组织老师参加各种类型的讲座、培训,还带领老师们去其它华校听课、取经。
 
作为中国文化的窗口,学校多方参与了使领馆及社会各界组织的活动 ,包括春节巡游、列日省中国村、法比卢大区语言体验日、华校联合汇演、暑期夏令营等。作为校内学年常规,学生会参与HSK考试、远程实景课堂、文化课堂及结业典礼。
 
身为海外华校的列日中文学校,肩负着传授、推广中国语言文化的责任,在已经开辟出的这片天地上,还将不断进取,迈向更高的目标。


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